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Analisi dei bisogni reali
Il percorso parte dalla ricognizione dei fabbisogni formativi, organizzativi e professionali dell’azienda.
Sophia accompagna imprese ed enti nella costruzione di percorsi di crescita concreti: dall’analisi dei fabbisogni alla progettazione, dalla gestione amministrativa alla rendicontazione finale.
La formazione finanziata permette di trasformare risorse già disponibili in percorsi di aggiornamento, consulenza e affiancamento utili alla crescita dell’organizzazione.
Il percorso parte dalla ricognizione dei fabbisogni formativi, organizzativi e professionali dell’azienda.
Fondi interprofessionali e strumenti europei vengono valutati in relazione agli obiettivi del progetto.
I percorsi possono accompagnare l’introduzione di nuovi software, impianti, tecnologie e modelli organizzativi.
Avvio, monitoraggio, documentazione e rendicontazione vengono seguiti lungo l’intero ciclo del progetto.
Sophia opera sui principali fondi interprofessionali, individuando il canale più coerente con settore, dimensione aziendale, destinatari e obiettivi formativi.
Il fondo per la formazione continua promosso da Confindustria, dedicato allo sviluppo delle competenze dei lavoratori.
Il fondo di riferimento per le aziende del terziario, del commercio, del turismo, dei servizi, della logistica e dei trasporti.
Lo strumento dedicato alla crescita manageriale e allo sviluppo delle competenze dei dirigenti.
Un fondo interprofessionale rivolto anche alle realtà produttive di dimensioni più contenute e alle imprese aderenti a CONFAPI.
Sophia affianca i clienti anche nell’accesso agli strumenti europei dedicati alla formazione, all’occupabilità, all’innovazione, alla digitalizzazione e agli investimenti.
Sostiene progetti legati a occupabilità, istruzione, formazione, inclusione sociale e sviluppo delle competenze.
Supporta iniziative di innovazione, digitalizzazione, ricerca, transizione green e acquisizione di beni e servizi.
L’azienda non deve gestire una somma di adempimenti separati: Sophia coordina le attività progettuali, didattiche, organizzative e amministrative.
Analisi dei fabbisogni e degli obiettivi.
Definizione del piano e delle attività.
Predisposizione della documentazione necessaria.
Coordinamento dei servizi didattici e formativi.
Controllo dello stato e delle attività realizzate.
Gestione parziale e finale della documentazione.
Percorsi costruiti per sostenere l’evoluzione delle competenze e l’introduzione di nuovi strumenti e processi.
Supporto nelle attività operative e documentali connesse all’attivazione e alla gestione dei progetti.
Ricognizione periodica delle competenze necessarie e dei gap da colmare all’interno dell’organizzazione.
Costruzione dei contenuti, dei percorsi e delle modalità di erogazione più adatte agli obiettivi.
Gestione degli adempimenti iniziali e della documentazione richiesta dagli strumenti di finanziamento.
Raccolta, verifica e organizzazione degli elementi necessari per la corretta conclusione del progetto.
Supporto rivolto in particolare alle piccole e medie imprese che vogliono sviluppare competenze e accompagnare investimenti e cambiamenti organizzativi.
Percorsi e servizi progettuali dedicati anche a istituti scolastici, enti locali e organizzazioni pubbliche.
Il primo passo è mettere in relazione gli obiettivi dell’organizzazione, i fabbisogni delle persone e gli strumenti di finanziamento più adatti.